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Hola! Entrego aquí la entrega final de la actividad 4 Muchas gracias!! Marina Entrega actividad 4 …
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Hola!

Entrego aquí la entrega final de la actividad 4

Muchas gracias!!

Marina

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Entrega Actividad 3

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Hola compañeras, Adjunto aquí mi ensayo sobre las relaciones de Cultura y poder Muchas gracias!! Marina   Entrega actividad 3 …
Hola compañeras, Adjunto aquí mi ensayo sobre las relaciones de Cultura y poder Muchas gracias!! Marina   Entrega actividad…

Hola compañeras,

Adjunto aquí mi ensayo sobre las relaciones de Cultura y poder

Muchas gracias!!

Marina

 

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MAPA DEL SISTEMA DEL ARTE

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MAPA DEL SISTEMA DEL ARTE   Como hemos podido leer en el texto de Becker, la obra artística es primordialmente un hecho…
MAPA DEL SISTEMA DEL ARTE   Como hemos podido leer en el texto de Becker, la obra artística es…

MAPA DEL SISTEMA DEL ARTE

 

Como hemos podido leer en el texto de Becker, la obra artística es primordialmente un hecho social en el que intervienen múltiples factores interrelacionados entre sí.

 

Yo he creado un mapa conceptual partiendo de  la obra artística en la que hay otros cuatro factores que serían: el artista con los materiales, los representantes, la distribución y por último, los museos. Estos cuatro aspectos están interrelacionados y  hacen que la obra artística exista.

 

Por un lado, los artistas  con sus diferentes enfoques artísticos y materiales pueden enfocar sus creaciones en la pintura, el cine, el teatro o la performance, la música, el video, la escultura y la fotografía. En muchos casos, estas disciplinas se mezclan creando obras artísticas multidisciplinares. Actualmente ya casi la obra artística de un solo material podríamos decir que no existe, ya que, los artistas crean obras que son interdisciplinares dando un enfoque más novedoso y global a la obra en sí desde un enfoque multidisciplinar y globalizado. La existencia de las redes sociales hace que este enfoque  y distribución  actual nos lleve a un modelo globalizado de la obra de arte.

 

Los artistas en el mercado del arte tienen una serie de representantes que enfocan sus carreras; así estarían los comisarios de exposiciones individuales y colectivas y también la administración con la concesión de becas que ayudan a la creación artística.

 

Por otro lado, tendríamos la distribución de la obra artística que puede ser a través de galerías, libros, que engloban el libro de artista como obra artística en sí y la prensa que puede ser local nacional o internacional de carácter general o especializado, con los correspondientes ensayos de diferentes autores sobre obra artística.

 

  Por último,estarían los museos públicos o privados de carácter nacional, local o internacional.

 

Estos cuatro  factores que he analizado aquí hacen que la obra artística exista.

 

Hay un factor que estaría representado por las galerías y los museos que sería el espectador de arte que hace que la obra de arte llegue a su fin último en la distribución, adquiriendo empaque y dando fin a la obra artística.

 

Esta interrelación de diferentes factores que hacen que la obra artística exista

y expresa el enfoque sociológico de la obra artística alejándonos del aspecto  único de la obra haciendo que la obra artística actual  aislada casi desaparezca. De hecho, en muchos aspectos la obra artística sin esta interrelación social de múltiples factores, no existiría.



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Mapas del sistema del arte

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Mapa del sistema de las artes visuales En el siguiente esquema, represento una parte de los distintos actores que se conforman en…
Mapa del sistema de las artes visuales En el siguiente esquema, represento una parte de los distintos actores que…

Mapa del sistema de las artes visuales

En el siguiente esquema, represento una parte de los distintos actores que se conforman en el mundo de las artes visuales. Basándome en los conceptos que se narran en el capítulo “Mundos del arte y actividad colectiva” de Howard S. Becker.

En el comienzo de mi esquema, he colocado la palabra “gobierno”, seguida de la de “leyes”. Esto tal vez en un país como el nuestro, puede parecer innecesario de mencionar, pero recordemos que todavía hay actualmente países de ideología islámica donde se prohíben varios tipos de representaciones artísticas. Si el artista se encuentra en un gobierno que prohíbe su actividad, este deberá cesar su actividad, mudarse o realizarla de manera clandestina.

Seguidamente, el esquema continúa con dos posibles detonadores de la actividad artística; el artista, o la figura del mecenas. En muchas ocasiones, de hecho en la mayoría de las obras más importantes de la historia, la obra en sí no fue una idea personal del artista, sino la de un mecenas que mediante encargo, colaboraba con el artista para lograr que su idea se materializara.

Tras estas dos opciones, de nuevo el esquema converge en un mismo punto, el de la creación de la obra. Durante el proceso de creación, el artista se aprovecha del trabajo previamente realizado por los diseñadores, fabricantes y distribuidores de los materiales, atajando todo este proceso y evitando realizarlos el mismo, mediante la compra de dichos materiales. De una manera similar, el artista también elabora su trabajo gracias a la ayuda y búsqueda de referencias, así como siendo influenciado por la cultura que lo rodea.

Otro punto importante que conecta con el artista, es su formación, ya que esto estará directamente relacionado con su calidad como profesional y en ocasiones, también puede llegar a heredar parte del “aura” de su maestro. La formación de un artista es importante, ya que gracias a los descubrimientos de artistas anteriores, el nuevo artista puede seguir avanzando en su campo sin necesidad de redescubrir por si mismo conceptos como la perspectiva, anatomía o la teoría del color.

Finalizada la obra, llegó el momento de distribuirla, es aquí donde entran las galerías, marchantes y redes sociales. Estos medios de distribución son independientes los unos de los otros, pero pueden llegar a trabajar también en conjunto.

Por último, la obra es finalmente recibida por el público genérico, así como por críticos de arte y los coleccionistas privados, pudiendo adquirir la obra si se llega a un acuerdo.

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Presentación a la asignatura   Entrega actividad 1 …
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PRESENTACIÓN. OS ADJUNTO EL VIDEO DE PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO DE CONTEXTOS Y SISTEMAS DEL ARTE Vídeo el 29-9-24 a las 17.27 Entrega actividad 1 …
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PRESENTACIÓN. OS ADJUNTO EL VIDEO DE PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO DE CONTEXTOS Y SISTEMAS DEL ARTE

Vídeo el 29-9-24 a las 17.27

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En…

¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

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